Compétence visée
Développer des séances d’éveil musical adaptées aux jeunes enfants en EAJE
Objectifs
- Identifier la place et le rôle de l’éveil musical dans le développement et la construction de l’enfant.
- Définir des propositions de jeux autour de la musique.
- Enrichir son répertoire de comptines, jeux de doigts et chansons.
- Maîtriser les étapes d’une séquence d’éveil musical
- Expliquer la posture de l’adulte accompagnant : présence, voix, écoute, posture bienveillante.
Programme
- Module 1 : Le jeune enfant et la musique : rôle et posture
- Module 2 : rythme, son et expression corporelle
- Module 3 : Les outils de l'éveil musical (comptines et instruments)
- Module 4 : construction d'une séquence et mise en pratique
Moyens pédagogiques d'encadrement
- Livret de formation incluant un carnet de ressources (comptines, bibliographie, playlists, sites utiles).
- Matériel pédagogique (enregistrements audio variés, petits instruments, parachute, livres).
- Mises en situation d’animation et ateliers de création.
- Accès à une plate-forme de e-learning pour continuer à développer ses compétences après la formation.
Suivi et évaluation
- Mise en situation : Animation d’une mini séance d’éveil musical par binôme.
- Quiz pour l'évaluation des connaissances.
- Feedback et analyse de la posture et de l’adaptation aux réactions des enfants.
- Questionnaire de satisfaction à chaud et à +3 mois pour mesurer l'impact sur les pratiques professionnelles.
- Attestation de suivi et Attestation de réussite.