Compétence visée
Construire des pratiques d’accueil respectueuses de la famille et inclusives
Objectifs
- Identifier et analyser les situations qui “dérangent” (choc culturel)
- Expliquer le sens d'une pratique familiale différente en identifiant au moins trois facteurs de contexte (histoire, migration, valeurs communautaires, etc.) qui la motivent.
- Proposer 3 actions concrètes qui rendent la diversité culturelle et linguistique visibles dans l’EAJE
- Mobiliser trois stratégies de communication (verbale ou non verbale) efficaces pour établir une relation de confiance et de partenariat avec un parent.
- Maîtriser une démarche de co-construction pour créer des projets d’accueil individualisés et respectueux de la famille
Programme
- Module 1 : Se connaître : identifier ses jugements et ses valeurs
- Module 2 : Comprendre l’enfant et sa culture : histoire, contexte et continuité
- Module 3 : Communiquer : la diversité comme richesse et outil d’accueil
- Module 4 : Agir : Coconstruire le projet d’accueil avec les familles, dans le respect du projet éducatif de la structure
Moyens pédagogiques d'encadrement
- Livret de formation remis à chaque apprenant
- Travaux et jeux en groupe.
- Mises en situation et études de cas
Suivi et évaluation
- Quiz
- Mises en situation
- Questionnaire de satisfaction à chaud et à +3 mois pour mesurer l'impact sur les pratiques professionnelles
- Attestation de suivi et attestation de réussite